ჩემი პროექტის პორტფოლიო

მერვე დღე
პროექტის პრეზენტაცია, მისი მიზანი, მშობლის ბუკლეტი, მოსწავლის დამხმარე, ბლოგის ატვირტვა  Google drive-ის გამოყენებით

მეშვიდე დღე
სასწავლო გარემოს შექმნა : შევქმენი მოქნილი სასწავლო გარემო, ჩამოვაყალიბე და შევქმენი მშობლის ბუკლეტი. განსაკუთრებული საწიროების მოსწავლეების ჩართულობა  პროექტში

მეექვსე დღე
შევქმენი რუბრიკა ბროშურისთვის - მოსწავლის ნამუშევრის შეფასება
მისი კრიტერიუმები, საბაზო უნარ ჩვევები, აღვწერეთ სასწავლო პროცედურა

მეხუთე დღე გავეცანი საავტორო უფლებების ქაოსს და ამ უფლებების გამოყენების შესაძლებლობებს, შევისწავლე წყაროების ციტირება, ვიდეოს გადატანა, შეარის, ემბედ კოდის მეშვეობით, მონიშვნა, გადატანა ბლოკზე HTMS-ის რეზიმში, შემდეგ Paste-ი დაPublish-ი, ვებგვერდის შეფასება და ინდივიდუალური კავშირი ჩეთში სწავლა.

შექვმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

მეხუთე დღე

დღე მესამე

შევისწავლე სურათების ატვირთვა ბლოგზე
გავერკვიე მცნებებში: ზოგადი, თემატური და საკვანძო კითხვები

Nature and We

What is the notion of  Nature

What is the deforestation? What are Natural  Phenomena? Humans Role in Nature.

შევიმუშავეთ სტანდარტები

დავადგინეთ მიზნები

დღე პირველი

გავეცანი 21-ე საუკუნის უნარებს, ვიხილე პროექტები და ჩექლისტი,  ვიხილე პროექტების გეგმები, გავხსენი ბლოგი, შევქმენი ჩემი პროექტის პორტფოლიო